Miercoles 23 de octubre del 2019

Presentada por: 

Club de Ciencias Cóndor. Escuela de Educación Técnica N° 3 y Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA. Universidad de Buenos Aires. Argentina.

Nombre de la Iniciativa: COSECHANDO BIOGAS DE LAS BACTERIAS

Número de personas que han participado:

•    60  jóvenes de las diversas instituciones que han participado en la actividad
•    Club de ciencias : 14
•    Escuela Et nº 3 docentes : 3 avocados específicamente pero todo el plantel docente ayudo a terminar el  proyecto  
•    FCyN : 2
•    Toda la comunidad  de Nazareno como consta en el acta que se firmó entre las partes antes al comienzo de la iniciativa
- Origen de la iniciativa:
La necesidad de realizar el proyecto vino directamente de la comunidad aborigen, se planteó esta problemática a los adolescentes y fueron ellos que por medio de acuerdos y reuniones determinaron el tipo de tecnología a utilizar así como las alianzas para la concreción del proyecto, utilizando para ello tiempos extraescolares en forma voluntaria.
El proyecto se inició al detectar varios factores: al comprobar la ausencia en el tratamiento de residuos orgánicos en la región sobre las que se ha trabajado, al observar una baja en la agricultura debido al avance de la desertificación  dada por los mismos pobladores al cortar en forma indiscriminada y ante la mala calidad del augua y su gestión, lo que provocaba enfermedades. A todo ello se sumaba la brecha de conocimientos y acceso a los recursos tecnológicos

Objetivo:

•    Implementar  acciones que favorezcan el empleo de energías alternativas no contaminantes
•    Trasformando residuos orgánicos en biogás
•    Mejorar la calidad educativa de las escuelas rurales aborígenes
•    Afianzar vínculos internos entre los estudiantes de las diferentes especialidades de técnicas de nuestra escuela
•    Lograr aptitudes de cooperación y solidaridad para con los demás, favoreciendo el cuidado comunitario y de la naturaleza como expresión del respeto por sí mismo, por los demás y por todo lo existente.
•    Ampliar los saberes de las materias involucradas en el proyecto (matemática, física, química, tecnología, computación
•    El desarrollo por el aprecio del uso de lenguajes y símbolos como elementos que permiten el pensamiento lógico, la construcción simbólica del mundo, y la comunicación de las ideas y los sentimientos.
•    La utilización de las nuevas tecnologías como herramientas de comunicación

Descripción:

Nuestro proyecto consistio en difundir el uso de tecnologías medioambientales para el manejo de residuos orgánicos y su posterior transformación en un biocombustibles (biogás) .De esta forma se pretende cambiar el uso ancestral de la tala y quema de árboles y yungas que realizan 387 familias que forman la comunidad aborigen Kolla de Nazareno (norte de la provincia de salta),  para cocinar y dar calor a sus ranchos.

La transmisión de conocimiento se realiza de joven a joven. Esos conocimientos fueron impartidos por los alumnos de la et nº3 hacia los niños, jóvenes y docentes rurales, esto será el puente para que los jóvenes aborígenes, sean los portavoces de la transmisión de esos conocimientos hacia sus mayores

Descripción del servicio que se brinda a la comunidad:

•    Enseñar a toda la población del pueblo aborigen de Nazareno como utilizar una tecnología de degradación de materia orgánica utilizando para ello un biodigestor de tipo educativo.
•    Acompañar a los maestros y niños de las escuelas rurales aborígenes de Nazareno en el proceso de construcción de biodigestores
•    Se planifico y asesoro sobre el uso de los desechos obtenidos luego de la degradación anaeróbica,
•    Juntar dinero por medio de rifas y otros eventos para la realización del primer viaje de campaña a la comunidad aborigen kolla de Nazareno
•    Donación de materiales necesarios para la realización del proyecto por parte de los propios alumnos involucrados en el proyecto y sus familias.
•    Realización de materiales reciclados y rifa posterior para obtener forndos
•    Formación de nuevos futuros formadores en la técnica

Este proyecto empezó en el año 2009 y tuvo su culminación en el mes de mayo del 2012 con la realización del ultimo viaje de campaña a la comunidad aborigen de Nazareno, Todo el trabajo realizado fue netamente solidario y desinteresado y

Resultados:

Este proyecto logro aumentar el incentivo en ciertas áreas de las ciencias ya que se trata de un proyecto que involucra teoría y práctica logrando de esta forma reforzar y afianzar conocimientos específicos en las escuelas rurales kollas
Se logró que todas las escuelas rurales de esta zona, tengan en funcionamiento una unidad de   biodigestor de tipo educativo, además se esta enseñando en todas las escuelas rurales aborígenes el proceso de degradación anaeróbica y la concientización del manejo de los residuos de cualquier tipo
En la medida que esta comunidad avance con esta tecnología esperamos que ellos aprendan a utilizarla para hacer un correcto  uso de sus  desechos orgánicos, para que en un futuro estos cubrirán gran parte de sus necesidades

•    Se consiguió un subsidio de parte del GCBA http://www.buenosaires.gov.ar/  dado el mismo como apoyo al PROGRAMA FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA MEDIA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES 2010
•    Se logro obtener un premio a finales del 2011 otorgado por la fundación diario la nación  lo que permitió terminar la construcción de 10 biodigestores y realizar el último viaje de campaña a la comunidad aborigen de Nazareno.   
•    Este es un proyecto que se viene realizando hace un par de años ya que tiene un componente tecnológico didáctico y solidario incorporado en el mismo y debido a que las instituciones que empezaron con el proyecto no tenían los conocimientos científicos específicos, ya que no formaban parte de su curricula normal de estudios, fue necesario  estrechar alianzas o asociaciones con otras entidades de nivel superior.
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Iniciativa Solidaria impulsa procesos de educación para el desarrollo y la ciudadanía global promoviendo la acción desde la reflexión